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Apprendre à lire « pour de vrai »

Méthode complète d’apprentissage de la lecture et de l’écriture.

Pendant des millénaires, les êtres humains ont communiqué seulement en parlant. L’Histoire a commencé avec l’apparition de l’écriture. L’expression orale a donc précédé l’expression écrite. Et un enfant sait parler avant d’apprendre à lire…

Les capacités auditives sont d’abord nécessaires à la construction du langage. Puis les capacités visuelles les complètent pour l’apprentissage de la lecture.

C’est pourquoi cette méthode offre des aides auditives et visuelles diverses : repérage des sons, découverte des lettres, lien entre sons et lettres, formation des syllabes, construction des mots et des phrases, repérage rapide des mots très courants. Elle permet surtout à l’enfant de lire des phrases ayant du sens, afin qu’il devienne un vrai lecteur.

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